tag:blogger.com,1999:blog-241929722024-03-14T04:36:59.082+01:00Jan Kaldenbach' n b e e t j e p r u t s e n...Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.comBlogger109125tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-58606441928744331022013-09-27T14:17:00.002+02:002013-09-27T14:22:54.852+02:00Programmering kleurt bibliotheek Alkmaar centrum<a href="http://4.bp.blogspot.com/-h_C_c68_cWg/UkVcuU2BSII/AAAAAAAALak/8wkoVlFUzfs/s1600/Taaltiendaagse.jpg" imageanchor="1"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-h_C_c68_cWg/UkVcuU2BSII/AAAAAAAALak/8wkoVlFUzfs/s400/Taaltiendaagse.jpg" width="400" /></span></a><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Na een lange voorbereiding is de vestiging in Alkmaar centrum van <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/" target="_blank">Kennemerwaard</a> vóór de zomer drie weken dicht geweest voor een grootscheepse herinrichting. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Herinrichting? Een make-over! </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Na de opening in juli was er voor veel klanten (en soms ook voor medewerkers) sprake van een compleet veranderde omgeving en situatie. De collectie is niet alleen verplaatst, maar op totaal andere wijze opgesteld en vooral gepresenteerd. Dit alles volgens het landelijk ontwikkelde </span>retailconcept (Whitebox). <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Voeg die veelal frontale plaatsing in werelden samen met de invoer van PIM voor alle </span>nonfictie<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> materialen en het </span>resultaat<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> is dat alles een andere plek heeft gekregen volgens een andere logica. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-gP3B8x8qSYE/UkV4aHEB9CI/AAAAAAAALbc/ttjzBOOmQtI/s1600/972210_469548119806610_1657008400_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-gP3B8x8qSYE/UkV4aHEB9CI/AAAAAAAALbc/ttjzBOOmQtI/s400/972210_469548119806610_1657008400_n.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />Wat dat betekent voor medewerkers is door collega <a href="http://www.bibliotheekblad.nl/rubrieken/gastblogs/bericht/1000004568">Agnes Klitsie in een column in Bibliotheekblad</a> mooi omschreven. Ook bibliotheekbezoekers hebben flink moeten wennen, want van hun vaak vertrouwde gang naar afdeling en/of kast kwam niets meer terecht. <br />Dat niet alle klanten dat direct op prijs stelden is onder andere gebleken middels een ingezonden brief in de Volkskrant onder de titel 'Chaos in de bibliotheek'.<br />Maar nog véél meer bezoekers hebben de bibliotheek en haar schatten in de afgelopen maanden (her)ontdekt (de bezoekersaantallen zijn iedere dag hoger dan in de vergelijkbare periode vorig jaar) en de positieve reacties zijn veruit in de meerderheid.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Wat bibliotheek Alkmaar centrum tot méér dan een retailbibliotheek alleen maakt (whatever that may be?), zijn de 'specials' onder de titel Stadsformule, die in overleg met medewerkers, klanten en inrichters zijn gerealiseerd. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-yKNEzXLTHfw/UkV2v_3kX2I/AAAAAAAALbQ/lkJ8jWe4zq4/s1600/Medialabkunsttotdenacht.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="http://2.bp.blogspot.com/-yKNEzXLTHfw/UkV2v_3kX2I/AAAAAAAALbQ/lkJ8jWe4zq4/s400/Medialabkunsttotdenacht.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Er is een MediaLab waar bezoekers kunnen experimenteren met apparatuur en nieuwe media. In deze bruisende open ruimte is elke dag wel een cursus, workshop of presentatie. met (nieuwe) media kennismaken, iets testen of zelf iets creëren. Tijdens de opening bijvoorbeeld wordt samengewerkt met De Kaasfabriek, het Alkmaarse Fablab en kan er 3D worden geprint.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Er is een open Podium dat plaats biedt aan grote en kleine voorstellingen, lezingen, workshops of presentaties. In de afgelopen periode is gebleken dat dit podium in een behoefte voorziet en hebben er activiteiten variërend van een Workshop Voetreflexologie tot workshops DJ en Remix voor jongeren plaatsgevonden. Verbonden met dit podium is een horecavoorziening met talloze zitjes waar je onder het genot van een kopje koffie een krantje kunt lezen, luisteren, praten of werken.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">In het GreenPoint is aandacht voor Duurzaamheid. Lokale instellingen en organisaties hebben hier de mogelijkheid om de bezoekers over hun initiatieven te informeren. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De Taaltafel daarnaast is een platform waarin samen met lokale en regionale partners activiteiten op het gebied van taal worden geprogrammeerd. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mede hierdoor kan de (nieuwe) rol van de bibliotheek beter worden vormgegeven: faciliteren van conversatie, dialoog en uitwisseling. Verrijken, ondersteunen, archiveren en verspreiden van het gesprek van burgers en hun gemeenschap (David Lankes) </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">... </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Overigens: natuurlijk zijn er ook studie- en werkplekken </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">waar het rustig of zelfs stil is. Het is mogelijk om een stilteplek te reserveren of met een groepje in een spreekkamer te werken. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-a7xtcXjQyLo/UkVv75I6NjI/AAAAAAAALbE/o9Yjb7NDi2s/s1600/Medialabvooruitnodiging.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-a7xtcXjQyLo/UkVv75I6NjI/AAAAAAAALbE/o9Yjb7NDi2s/s400/Medialabvooruitnodiging.jpg" width="265" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Nu de meeste kinderziekten na twee maanden een beetje zijn overwonnen staan we vandaag en morgen voor de </span>officiële<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> opening en het open huis.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Het <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/nieuwsbericht/685-programma-open-huis" target="_blank">programma</a> voor deze twee dagen is een mooi staaltje van de koerswijziging die de bibliotheek doormaakt. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Van 'Circulation naar programming', of beter nog van 'Collecties naar communities'. </span>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-71574509715140339102013-02-15T17:26:00.001+01:002013-02-19T16:11:01.372+01:00Duurzaam in Groningen (It's easy being green)<a href="http://4.bp.blogspot.com/-zdH59fezKRs/URzFBXVXcZI/AAAAAAAAJvc/RS9GC_d9al4/s1600/meest+duurzame+bibliotheek.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-zdH59fezKRs/URzFBXVXcZI/AAAAAAAAJvc/RS9GC_d9al4/s320/meest+duurzame+bibliotheek.jpg" /></a><br />
<br />
Wat doet de bibliotheek die bij de verkiezing voor de meest duurzame bibliotheek in 2012 als tweede eindigde? Natuurlijk op bezoek gaan bij de winnaar om te kijken, bespreken en te leren van diezelfde winnaar. Dus ging ik vorige week maandag met collega Maria Sabel naar Groningen, <a href="http://www.bibliotheekblad.nl/beste_bibliotheek/verkiezing/nieuwsbericht/1000003273">de winnaar van de titel</a>, om van Annelies Diekman van Daphne de Bruin te ontmoeten. <br />
<br />
Uit het juryrapport: <blockquote>'De prijs Duurzaamste Bibliotheek van Nederland wordt dit jaar voor het eerst uitgereikt als beloning voor maatschappelijk verantwoord ondernemen. Bij de keuze voor de Bibliotheek Groningen heeft de jury zwaar laten wegen dat de bibliotheek regionaal en landelijk, fysiek én digitaal haar sporen heeft verdiend met een divers aanbod van informatie over duurzaamheid. Het onderwerp is structureel ingebed in de organisatie en dat vertaalt zich in de kwaliteit van de producten, diensten en activiteiten. De jury prijst de samenwerking met ForumDuurzaam en andere lokale organisaties.'</blockquote><br />
<br />
In Groningen ontstond enkele jaren geleden het <a href="http://www.bibliotheekblad.nl/beste_bibliotheek/verkiezing/nieuwsbericht/1000003113">Duurzaamheidsplein</a>, met aan de ene kant allerlei boeken en aan de andere kant activiteiten met logische samenwerkingspartners over het odnerwerp duurzaamheid. Inmiddels is dit plein overgegaan in Forumduurzaam, een onderdeel van het <a href="http://www.groningerforum.nl/groninger-forum">Groningerforum</a>. Het Groningerforum, het huis van cultuur en informatie, is een samenwerkingsverband van Groninger Museum, Bibliotheek Groningen, Groninger Archieven, filmtheater Images, Volksuniversiteit Groningen en Debatcentrum DwarsDiep.<br />
Daarnaast voert Bibliotheek Groningen de redactie over de landelijke <a href="http://www.bibliotheek.nl/thema/duurzaamheid/">digitale etalage Duurzaamheid</a> op Bibliotheek.nl. In deze etalage zijn thema’s te vinden die aansluiten bij wat er in het land of de regio gebeurt, informatie en verdieping over duurzame onderwerpen - zoals afval, duurzame energie, voedsel uit de zee en milieuvervuiling - en actualiteit in de vorm van nieuws, een agenda, toptitels en nieuwe boeken. <br />
<br />
Duurzaamheid is een belangrijk thema in Groningen. De bibliotheek heeft er - net als de andere partners in Forumduurzaam - uren voor vrijgemaakt. Dat werpt inmiddels zijn vruchten af, want meer en meer organisaties weten Forumduurzaam en de Bibliotheek Groningen te vinden. <br />
<br />
En er zijn steeds meer bibliotheken die zich met het thema Duurzaamheid bezighouden. In september vorig jaar organiseerde de VVBAD in Antwerpen nog een themadag onder de titel <a href="http://www.vvbad.be/activiteit/focus-op-duurzame-bibliotheken-en-archieven">Focus op duurzame bibliotheken</a>.<br />
<br />
Wat heeft nummer twee nu van nummer één geleerd? <br />
Dat het geen kwestie is van dikke beleidsnotities en doorwrochte visiedocumenten, maar vooral van een gedeelde globale visie en inspelen op mogelijkheden en gebruik maken van kansen.<br />
Dat je vooral af moet wijken van gebaande paden en dingen uit moet proberen die niet direct voor de hand liggen voor een bibliotheek. <br />
Dat samenwerking met talloze instellingen, juist ook op het terrein van duurzaamheid, een allereerste vereiste is. <br />
Dat je vooral naar buiten moet, de bibliotheek uit om dat te bereiken. <br />
Dat een gemeente die duurzaamheid hoog in het vaandel heeft - met op de juiste plekken een duurzame ambtenaar - de juiste voorwaarden schept en een enorm voordeel is.<br />
Dat het om véél en véél meer gaat dan een kast met boeken over een thema met een bordje erboven en klaar zijn we weer. <br />
Dat juist programmering van interessante, leuke en onverwachte activiteiten op de juiste plekken het thema en de rol van de bibliotheek daarin kleur geven. <br />
Dat fysiek en digitaal hand in hand gaan en elkaar moeten ondersteunen.
Maar állereerst en vóóral dat enthousiasme en passie voor het thema bepalend zijn. En dat is wat Annelies en Daphne voortdurend uitstralen.<br />
En dan is het eigenlijk helemaal niet moeilijk om groen te zijn! <br />
<br />
<iframe width="500" height="300" src="http://www.youtube.com/embed/hpiIWMWWVco" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-14879513722145823142013-02-14T07:56:00.002+01:002013-02-19T12:11:04.534+01:00Trigger happy & Point Cloud<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-N7JtCc4LRvk/UQ_aPI9GS0I/AAAAAAAAJvM/X5ods3xYo0s/s1600/persfoto_2_-_upcoming_choreographers_-_joeri_dubbe_-_foto_joris-jan_bos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="298" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-N7JtCc4LRvk/UQ_aPI9GS0I/AAAAAAAAJvM/X5ods3xYo0s/s400/persfoto_2_-_upcoming_choreographers_-_joeri_dubbe_-_foto_joris-jan_bos.jpg" /></a></div><br />
Afgelopen twee weken vond in Den Haag <a href="http://www.cadance.nl/nl/agenda">Cadance</a> plaats. Het festival opende dit jaar met het programma 'Up and coming choreographers'. Drie aanstormende choreografen en voormalig dansers van het NDT werken met de dansers van NDT2.
Mijn speciale aandacht daarbij ging vooral uit naar Joeri Dubbe, winnaar van de Prijs van de Nederlandse Dansdagen 2011 en van de BNG Nieuwe Theaterprijs 2012. Volgens het programmaboekje maakt Dubbe 'met een perfecte combinatie van uitvoering en theatraliteit mysterieuze werken die nog lang nazingen' en daar kan ik van harte mee instemmen.
Vanaf zijn eerste werk <a href="http://www.korzo.nl/nl/producties/prospect-future">Prospect future</a> (2009) tot aan zijn bekroonde <a href="http://www.korzo.nl/nl/producties/chrono">Chrono</a> volg ik hem met veel belangstelling.<br /><br />
Zijn nieuwste stuk Trigger Happy is het best te omschrijven als een sci-fi strijd tussen emotie en ratio.
Dubbe liet zich voor Trigger-Happy inspireren door Stanley Kubricks film 2001: A Space Odyssey (1968)en stelde zichzelf de vraag of emoties nog een rol in de toekomst spelen of iedereen zich laat leiden door ratio.<br /><br />
Trigger Happy is een prachtig stuk geworden. 'Dubbe overtuigt met zijn eigenheid' <a href="http://www.theaterkrant.nl/recensie/up-and-coming-choreographers-2013/">schrijft de Theaterkrant</a> en Annette Embrechts schrijft in de Volkskrant: 'Joeri Dubbes Trigger happy was de meest overtuigende en coherente bijdrage.'
Wat mij betreft is het feit dat dit stuk wordt uitgevoerd door de <a href="http://www.ndt.nl/mensen?search[category_id_equals]=7">dansers van NDT2</a> van meer dan toegevoegde waarde. Het ogenschijnlijke gemak waarmee ze de bewegingen uitvoeren en de kracht en sierlijkheid die ze daarbij uitstralen maken het een feest om naar te kijken. Wat een fantastische dansers van wereldklasse!<br /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-anzWoEcm-Mc/UQ_ZuaFyU8I/AAAAAAAAJvA/rJJOOWlkyok/s1600/persfoto_3_-_upcoming_choreographers_-_joeri_dubbe_-_foto_joris-jan_bos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="400" width="268" src="http://1.bp.blogspot.com/-anzWoEcm-Mc/UQ_ZuaFyU8I/AAAAAAAAJvA/rJJOOWlkyok/s400/persfoto_3_-_upcoming_choreographers_-_joeri_dubbe_-_foto_joris-jan_bos.jpg" /></a></div><br /><br />
Tijdens hetzelfde Cadance is ook de 'installatie' Point Cloud een aantal malen uitgevoerd. Dit stuk was eerder al te zien tijdens de Nederlandse dansdagen en gemaakt door Dubbe als onderdeel van een prijs die hij won als meest talentvolle choreograaf. Point Cloud is een installatie met dans, beeld en geluid in een bijzonder, compact decor.
Het stuk wordt prachtig en intens gedanst door <a href="http://ndt.kylianfoundation.org/NDTII-O.php">Miguel Oliveira</a>, oud danser van NDT2 en de combinatie van dans, licht, decor en muziek maken het een bijzondere ervaring om naar te kijken en luisteren.<br /><br />
<iframe width="500" height="300" src="http://www.youtube.com/embed/vdPU6OGuUO0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br /><br />
foto's : <a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.204522566353820.47533.139752122830865&type=1">Joris Jan Bos</a>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-53595110890643966252012-06-26T17:07:00.000+02:002012-06-27T16:24:52.772+02:00'Spannende' facebook campagnes in bibliotheken<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-7YgEexFTVsM/T-nOthxzj_I/AAAAAAAAIJ4/58TA0ZHLO9c/s1600/facebook-like-stickers-en-handstempel-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" rca="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-7YgEexFTVsM/T-nOthxzj_I/AAAAAAAAIJ4/58TA0ZHLO9c/s320/facebook-like-stickers-en-handstempel-2.jpg" width="320" /></a></div>
De maand van het spannende boek is een flink aantal bibliotheken een mooie gelegenheid om zich extra te profileren op Facebook. Hoewel de meeste bibliotheken inmiddels wel een Facebook-pagina hebben, is deze in veel gevallen nog een 'ondergeschoven broertje' of een aftreksel van de website. En dat terwijl inmiddels niet alleen ongelooflijk veel mensen gebruik maken van Facebook, maar er ook nog een prima kans ligt voor bibliotheken in contact te komen met gebruikers. Dat betekent dat de uitdaging zou moeten zijn Facebook niet alleen te gebruiken om berichten de wereld in te slingeren, maar er ook en vooral gezocht zou moeten worden naar interactie met gebruikers.<br />
Waar voorheen de maand van het spannende boek vooral een 'fysiek evenement' was, dat uitsluitend plaatsvond ín de bibliotheekvestigingen, nu zijn er door veel bibliotheken leuke acties en activiteiten opgezet die de aanwezigheid van de bibliotheek op Facebook op een aardige manier inhoud en kleur geeft. <br />
<br />
Dat kan vrij simpel, zoals bijvoorbeeld op de Facebookpagina van de <a href="https://www.facebook.com/westfriesebibliotheken">Westfriese Bibliotheken </a>. Hier veel aandacht voor de maand van het spannende boek en daarnaast lift de bibliotheek handig mee op mee op de <a href="http://www.westfriesebibliotheken.nl/1155?navId=8">Psy-D test</a> actie van de CPNB.<br />
<br />
Bibliotheek Rotterdam gaat een stap verder en heeft - naast een heel uitgebreid programma in de vestiging - een facebookactie onder de titel <a href="http://www.bibliotheek.rotterdam.nl/agenda/22458.maand-van-het-spannende-boek.html">Wat is hier gebeurd</a>? Op de <a href="https://www.facebook.com/judithvisser.nl%20http://judithvisser.nl/" target="_blank">Facebookpagina van Rotterdam</a> is echter van de actie maar moeilijk iets terug te vinden.<br />
<br />
Een van de mooiste voorbeelden van een interessante Facebookactie van bibliotheken vind ik de actie van de gezamenlijke bibliotheken in Friesland. Zij hebben op Facebook het <a href="https://www.facebook.com/bibliotheekfryslan#!/bibliotheekfryslan">Moordspel</a> georganiseerd. Een spannende thriller vormde de basis van het spel. De bibliotheken werkten hierbij samen met de Friese schrijver Bart Kingma. Iedere dag werd een deel van het verhaal op Facebook gezet en iedereen kon meedoen, hints oplossen en stemmen op wie het gedaan heeft. <br />
<br />
In <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/" target="_blank">Bibliotheek Kennemerwaard</a> is deze maand ook flink ingezet op de <a href="https://www.facebook.com/bibliotheek.kennemerwaard" target="_blank">Facebook-pagina van de bibliotheek</a>. De bibliotheek heeft misdaadschrijfster <a href="https://www.facebook.com/judithvisser.nl%20http://judithvisser.nl/" target="_blank">Judith Visser</a> bereid gevonden om met liefhebbers van het thrillergenre van gedachten te wisselen op de Facebookpagina van de bibliotheek. Wat is een mooiere plek dan Facebook om meningen, ideeën, tips en trucs en aanraders met elkaar uit te wisselen? En dat met de inzet van een kenner en specialist van het genre. Judith Visser heeft een flink aantal thrillers op haar naam staan zoals: Oversteken, Stuk, Tegengif, Time-out, Tinseltown en Trip.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="http://www.youtube.com/embed/2nncdVw4vP0" width="500"></iframe><br />
<br />
De resultaten mogen er zijn. De statistieken geven aan dat er een forse toename is van het bezoek aan de facebook-pagina van Kennemerwaard, het aantal 'likes' is fors toegenomen en ook het bereik is veel groter dan in de vorige maanden. In de eerste week van de actie was de de stijging van het aantal mensen 'die hierover praten' 200% en toename van het bereik méér dan 600%! In vergelijking met eind mei is het aantal unieke bezoekers verviervoudigd. <br />
Het allerleukst vind ik dat de interactie erg groot is, veel 'mensen die hierover praten', veel 'vind ik leuks' en veel bezoekers die vragen stellen en reageren op de actie. Ook Judith Visser is erg actief en haar snelle reacties op vragen en opmerkingen helpen zeker mee in de uitwisseling en levendigheid. Hulde! Deze vorm van interactie met lezers vraagt om herhaling, zeker voor een bibliotheek die gebruikersparticipatie (zoals <a href="http://jankaldenbach.blogspot.nl/2011/09/100-talenten-national-library-for.html">100 talenten</a>) hoog in het vaandel heeft.<br />
<br />
Wat ik in Kennemerwaard nog heb gemist is de link tussen de Facebookactie en dat wat er gebeurde op de vestigingen. In de vestingen van de bibliotheek is bijvoorbeeld niet direct te zien dat er op Facebook leuke acties zijn en dat je vragen kunt stellen aan een bekende auteur van thrillers. De Maand van het spannende boek blijft te veel beperkt tot een - vaak aardig vormgegeven - display waarop bibliotheekbezoekers veelgelezen thrillers vinden.<br />
"Niets fysieks zonder digitaal en niets digitaal zonder iets fysieks", is het motto dat we hanteren. Dat is voor een volgende actie dus een mooie uitdaging!<br />
<br />Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-19353508694518188052012-06-08T07:26:00.002+02:002012-06-08T07:40:36.087+02:00Legende of ouwe zak?<a href="http://2.bp.blogspot.com/-AmLfR_xt4ko/T9DQYdrqeSI/AAAAAAAAH2s/lmJI_7QYue4/s1600/Paul%2BSimon.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="268" src="http://2.bp.blogspot.com/-AmLfR_xt4ko/T9DQYdrqeSI/AAAAAAAAH2s/lmJI_7QYue4/s400/Paul%2BSimon.jpg" width="400" /></a><br />
<br />
“Als ze je een legende noemen, betekent dat eigenlijk slechts één ding: dat je een ouwe zak bent geworden.” (Paul Simon)
<br />
<br />
En óf ie een legende is:<br />
<ul>
<li>won 12 Grammy Awards (one of them a Lifetime Achievement Award) and five Grammy nominations </li>
<li>selected by Time Magazine as one of the "100 People Who Shaped the World." </li>
<li>received the first annual Library of Congress Gershwin Prize for Popular Song in 2007 (<a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Paul_Simon_(artiest)">Wikipedia</a>)</li>
</ul>
<div>
70 is ie inmiddels, die ouwe zak en nog een maandje dan gaat deze ouwe zak 'm zien in de <a href="http://www.ziggodome.nl/">Ziggo Dome</a>. Op 18 juli is hij in Amsterdam voor zijn Graceland tour. <br />
Om de voorpret te verhogen heb ik een usb-tje in mijn auto met alle Simon (& Garfunkel) albums die ik alvast met veel plezier beluister (en meegalm). Ook kijk ik zo nu en dan op de website van Paul Simon om zijn tour die in de VS is begonnen en binnenkort in Europa een vervolg krijgt een beetje te volgen.
Kijk nog eens naar wat dvd-tjes van optredens, zoals <a href="http://www.allmusic.com/album/concert-in-the-park-video-mw0000272266">The Concert In Central Park </a>(in 1991 samen met Garfunkel)en het meer recente <a href="http://www.allmusic.com/album/library-of-congress-gershwin-prize-for-popular-song-mw0001314519">Library Of Congress Gershwin Prize For Popular Song </a>(2009).</div>
(Bijna) allemaal kennen we de grote hits die Simon schreef en inmiddels tot de klassiekers van de populaire muziek horen: Bridge over troubled water, The sound of silence, The Boxer, You can call me Al, 50 ways to leave your lover en nog heel veel meer.<br />
<br />
Mijn favoriete album is nog steeds <a href="http://www.allmusic.com/album/there-goes-rhymin-simon-mw0000193463" target="_blank">There goes rhymin' Simon</a> uit 1973. Met lekkere hits als Kodachrome en Loves me like a rock, maar ook met fantastisch mooie songs als <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/American_Tune" target="_blank">American tune,</a> Tenderness en Something so right. Hier een opname uit 1992:<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/3x-SXYRZBYk" width="520"></iframe><br />
<br />
Maar ook zijn meer recente werk is, hoewel stukken minder bekend, zeer de moeite waard. Zoals bijvoorbeeld <a href="http://www.allmusic.com/album/surprise-mw0000411916">Surprise</a> uit 2006, waarin hij samenwerkt met Brain Eno. Ook het album So beautiful or So what? uit 2011 is een meer dan prachtig en <a href="http://www.allmusic.com/album/songs-from-the-capeman-mw0000596435" target="_blank">Songs from the Capeman</a> uit 1997, een samenwerking met Derek Walcott, winnaar van de Nobelprijs voor literatuur, bevat talloze mooie songs.<br />
<br />
En dat hij nog altijd voor een mooi optreden kan zorgen, laat Glastonbury 2011 wel zien:<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/cLh31pm9ueY" width="520"></iframe>
<br />
<br />
Toen ik onlangs mijn neef van 21 op een verjaardag vertelde dat ik binnenkort naar een concert van Paul Simon ga, keek hij mij een beetje glazig aan: 'Heb ik wel eens van gehoord, maar ik ken 'm eigenlijk niet echt.'<br />
OK Maurice, we hebben het hier dan over een ouwe zak, maar wél over een levende legende!Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-21841166217510848682012-05-16T22:54:00.002+02:002012-05-18T19:04:24.172+02:00Kasteel Middelburg en Lezen in de keuken: over bibliotheekwerk in stadswijken<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-woocTH3sX54/T7M5LrlLpDI/AAAAAAAAHr8/gWkiAiMBkhU/s1600/kookboekenstapel2010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="271" src="http://3.bp.blogspot.com/-woocTH3sX54/T7M5LrlLpDI/AAAAAAAAHr8/gWkiAiMBkhU/s400/kookboekenstapel2010.jpg" width="315" /></a></div>
<br />
Over de rol van een kleine bibliotheekvestiging in een stadswijk of in kleine kernen is en wordt veel gesproken en geschreven. Wat is het bestaansrecht van zo'n bibliotheekvoorziening die nog meer onder druk staat dan grote bibliotheken? En minstens zo belangrijk: welke diensten voor wie worden daar dan aangeboden?
Bijvoorbeeld Probiblio is in het <a href="http://www.probiblio.nl/nieuws/actueel/gezocht-meedenkers-met-hart-voor-bibliotheekwerk-in-dorpen-en-stadswijken.aspx">project Spreiding en bereik</a> daarover aan het nadenken en heeft een <a href="http://www.probiblio.nl/nieuws/download/download-dossier-dorpen-en-stadswijken-(uitgebreid).aspx">goed gevuld dossier dorpen en stadswijken</a> samengesteld met veel informatie hierover. De bibliotheken in Utrecht hebben een <a href="http://www.bibliotheeklekijssel.nl/files//Brochure_'Menukaart'.pdf">Menukaart</a> samengesteld voor bibliotheekvoorzieningen in kleine kernen en wijken.<br />
<br />
Ook bibliotheek Kennemerwaard heeft een vestigingen in wijken en kleine kernen. In genoemd rapport van ProBiblio is de vestiging De Noord als voorbeeld genoemd. In de wijk Overdie in Alkmaar is een kleine vestiging die zich met haar diensten richt op kinderen tot 12 jaar. In Limmen is vorig jaar de vestiging in een school gehuisvest en zijn de diensten specifiek gericht op schoolkinderen en minder mobiele ouderen.
In alle gevallen is een voorziening in een kleine kern of stadswijk méér dan een ruimte met wat boeken, een paar tijdschriften en kranten.<br />
<br />
Twee mooie projecten die onlangs zijn uitgevoerd in Alkmaar illustreren dat:<br />
In Oudorp is samen met de Stichting Historisch Oudorp een aantrekkelijk programma samengesteld onder de titel <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/component/content/article/2-algemeen/335-kasteel-middelburg">Kasteel Middelburg</a>.
Na zijn overwinning op de Westfriezen liet Floris V tussen 1282 en 1287 vijf dwangburchten bouwen waaronder <a href="http://www.kasteleninnederland.nl/kasteel/kasteel64.php">kasteel Middelburg in Oudorp</a>. Het is niet bekend hoe Middelburg er precies heeft uitgezien; wel is nauwkeurig bekend waar Middelburg heeft gestaan. In de maand april is Middelburg weer virtueel herbouwd en nieuw leven ingeblazen.
Leerlingen van de basisscholen in Oudorp hebben onder leiding van Theo Schilder van Theater Stoepjee Floris V geholpen zijn kasteel weer te herbouwen en in de loop van een aantal workshops is kasteel Middelburg weer tot leven gekomen!<br />
In de wijk Overdie heeft onlangs het <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/component/content/article/2-algemeen/347-lezen-in-de-keuken">project Lezen in de keuken</a> plaatsgevonden: "Niets is leuker dan lezen, praten en schrijven over koken! Dat vinden de ouders van de ouderkamer van basisschool De Fontein in Overdie, in Alkmaar. En dan maakt het niet uit hoe ‘goed’ je Nederlands leest, praat of schrijft." Samen met <a href="http://www.kern8.nl/">Kern8</a> zijn twee workshops bedacht. Workshops waarin werd gelezen, geschreven, gesproken en gekookt
<br />
<br />
Twee mooie projecten die niet alleen de belangrijke rol die de bibliotheek kan vervullen in een stadswijk duidelijk maken en op veel enthousiasme bij deelnemers heeft geleid, maar ook nog tot tastbare resultaten hebben geleid.
De activiteiten in Oudorp hebben bijvoorbeeld een enthousiaste ambassadeur van de bibliotheek van nationale statuur opgeleverd:<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="http://www.youtube.com/embed/9hoysMYIQNg" width="545"></iframe><br />
<br />
De recepten van Lezen in de keuken zijn gebundeld in een fraaie brochure. De eerste exemplaren van dit boekje zijn op 11 mei jl. uitgereikt aan betrokkenen bij het project en aan leerlingen van De Fontein.
Deze leuke receptenbrochure is ook gratis verkrijgbaar op alle locaties van Bibliotheek Kennemerwaard.
Een mooie mogelijkheid om deze lekkere recepten ook eens te proberen.<br />
Als je interesse hebt in de brochure laat dat even weten, dan zorg ik voor toezending ervan.<br />
<br />
N.B. Beide projecten zijn mede mogelijk gemaakt door een financiële bijdrage van het Taqa Cultuurfonds.Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-90401784715077349022012-04-05T17:50:00.002+02:002012-04-05T22:57:03.030+02:00Van god naar gids (maar graag een beetje vaart)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-bBy7sRzrBGQ/T3xfXYXNBFI/AAAAAAAAHRo/P0uG2V4ur8M/s1600/personalCoaching1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" nda="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-bBy7sRzrBGQ/T3xfXYXNBFI/AAAAAAAAHRo/P0uG2V4ur8M/s1600/personalCoaching1.jpg" /></a></div><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">In een gesprek dat ik laatst met @edopostma en @michelpenterman van ProBiblio had over de inzet van sociale media in en door de bibliotheek. Laatstgenoemde gebruikte de metafoor <strong>'van god naar gids'</strong> toen het ging over de veranderende rol van bibliotheken en bibliotheekmedewerkers. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Afgelopen zaterdag heb ik een aantal maal moeten denken aan deze metafoor, toen ik net als veel vakgenoten aanwezig was bij het eerste #LIBCAMPNL12. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Inmiddels is er op verschillende blogs en via twitter voor belangstellenden heel veel over de inhoud te lezen van deze goed georganiseerde, interessante en leuke bijeenkomst (zie </span><a href="http://www.libcamp.nl/verslag"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">http://www.libcamp.nl/verslag</span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> )</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tijdens de dag bleek eens te meer dat we (bijna) allemaal (h)erkennen dat bibliotheken sterk veranderen en daarmee de rol van de professional. (Bijna) allemaal zijn we op zoek naar de rol die we in de nabije toekomst zouden kunnen en moeten vervullen. Zowel als professional als voor de bibliotheek waarvoor we werken. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Het gaat daarbij steeds minder om de vorm en steeds meer om de gebruiker en de informatie die hij/zij nodig heeft. Zowel tijdens de lange introductie als tijdens de sessies kwam dat beeld naar voren. In de sessie 'de bibliotheek over 10 jaar' ging het vooral over de functies van de toekomstige bibliotheek, het belang van het begeleiden van mensen, het leren van mensen, het informeren van mensen. En dan niet vanachter een 'streng inlichtingenbureau', maar op een manier waarop mensen aangesproken willen worden. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kortom: hoe transformeren we van god naar gids?</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Prachtig allemaal, maar ook: what's new? In 2008 schreef Jan Klerk een artikel over <a href="http://www.janklerk.net/2008/10/bibliotheek-20-artikel-2.html" target="_blank">de rollen en competenties van de 'nieuwe bibliothecaris'</a> waarvoor Michael Stephens zes noodzakelijke 'skills' beschrijft:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">1. zoekt direct en interactief samen met de gebruiker naar nieuwe producten en diensten. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">2. omhelst web 2.0 technologie. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">3. zet deze technologie in om communicatie, participatie, samenwerking en kennisdeling optimaal en op eenvoudige wijze te ondersteunen. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">4. is een trendspotter en weet ontwikkelingen in de samenleving op waarde te schatten en te vertalen in concrete producten en diensten. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">5. is in staat om goede en snelle beslissingen te nemen. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">6. is een contentregisseur en helpt gebruikers met behulp van de informatie-infrastructuur van de bibliotheek hun eigen content te creëren.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">We zijn dus al een tijdje onderweg van god naar gids, of zouden dat moeten zijn, maar ik vraag me wel af hoeveel 'nieuwe bibliothecaris' we anno 2012 zijn en wanneer we dat dan helemaal zouden zijn. Dat zou wat mij betreft eigenlijk wel een beetje sneller kunnen en misschien ook wel moeten. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Aan de andere kant: de beweging is ingezet. Bruno Vermeeren, een van de Vlaamse deelnemers aan de dag <a href="http://brver.blogspot.com/2012/04/bibliotheekkamp.html" target="_blank">schrijft op zijn blog</a>:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"Spectaculair is het niet: het beroep evolueert. De focus komt steeds meer op de gebruiker te liggen. Informatieprofessionals moeten weten om te gaan met mensen, dat vooral en in de eerste plaats." </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"Wel straalde deze onconferentie een ongelooflijk positieve sfeer uit. Al die professionals die in hun vrije tijd nog eens komen discussiëren over de toekomst van hun vak, die misschien niet weten waar het naartoe gaat, maar er op zijn minst mee bezig zijn. Ze weten wat de uitdagingen zijn waar ze voorstaan. Ze zitten niet bij de pakken neer, maar zoeken naar oplossingen, naar antwoorden."</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">N.B. De metafoor van god naar gids is niet uniek voor bibliotheken en bibliothecarissen. Bijvoorbeeld ook in het onderwijs en de gezondheidszorg is er sprake van een dergelijke verschuiving. Kijk daarvoor eens naar dit <a href="http://youtu.be/LnDWt10Maf8" target="_blank">TEDxMaastricht-filmpje van de neuroloog Bas Bloem</a> die zorgverleners uit hun 'ivoren toren' wil laten neerdalen en de rol van zorgverleners wil verschuiven van God naar Gids.</span></span></span>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-68626982999066018952012-02-15T11:37:00.026+01:002012-07-09T14:48:11.133+02:00Deelnemers 7 dingen aan het woord<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-6nriW6pbHNw/TzrFPZHYcdI/AAAAAAAAG50/QeG1u4WSkaM/s1600/7dingena.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="143" src="http://3.bp.blogspot.com/-6nriW6pbHNw/TzrFPZHYcdI/AAAAAAAAG50/QeG1u4WSkaM/s320/7dingena.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
De eerste 'leergang' 7dingen is feestelijk afgesloten in de bibliotheek in Alkmaar centrum. In de pilot van het <a href="http://jankaldenbach.blogspot.com/2011/10/7-dingennl-een-publieksvariant-van-23.html" target="_blank">gezamenlijke project</a> van Bibliotheek Kennemerwaard, ProBiblio en Noordhollands Dagblad hebben maar liefst 24 van de 27 deelnemers alle 7 dingen doorlopen. Na een korte inleiding van <a href="http://www.linkedin.com/pub/peter-diertens/18/3ab/7a9" target="_blank">Peter Diertens</a> van HDC Media overhandigden de coaches van de bibliotheek het certificaat aan de gelukkige en tevreden deelnemers. Van het Noordhollands Dagblad kregen alle deelnemers een cadeaubon. </div>
<div>
<a href="http://angelonmychest.blogspot.com/" target="_blank">Sanneke van der Meer</a> maakte een mooi filmpje van de pilot dat ze heeft laten zien tijdens de algemene personeelsbijeenkomst. De video geeft niet alleen een impressie van de pilot, maar leuk is het vooral dat enkele deelnemers zelf aan het woord komen:</div>
<div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="http://www.youtube.com/embed/DnFke8rE8CU" width="500"></iframe><br />
<br />
<br />
En die deelnemers zijn erg enthousiast, tevreden en zelfs dankbaar. Maar dan ook over het hele pakket, dus inclusief de begeleiding, de website 7dingen, de drie plenaire bijeenkomsten en de spreekuren in de bibliotheek. Het tevredenheidspercentage van 87% zegt dan ook veel en als er al geen aanleiding was om met een tweede groep te starten, dan is die er nu zeker.</div>
<div>
Eind februari start deze tweede groep deelnemers in Alkmaar. Onder supervisie van de 'moeder van 7dingen' Sanneke, maar met een groep nieuwe coaches: <a href="https://twitter.com/#!/marian70" target="_blank">Marian</a>, <a href="https://twitter.com/#!/Industrialpope" target="_blank">Robert</a> en <a href="http://stekelroosje.blogspot.com/" target="_blank">Marjolein</a>.</div>
<div>
De ambitie van Kennemerwaard is om vanaf het najaar 7dingen structureel in de dienstverlening op te nemen, met in ieder geval één traject in het voorjaar en één in het najaar.</div>
<div>
Ook <a href="http://www.bibliotheekbollenstreek.nl/nl/actueel/nieuws/634-7-dingen" target="_blank">Bibliotheek Bollenstreek</a> (in samenwerking met het Leidsch Dagblad) en <a href="http://www.bibliotheekdegroenevenen.nl/" target="_blank">Bibliotheek Groene Venen</a> starten een 7dingen traject en er zijn meer bibliotheken geïnteresseerd. De 7dingen-trein komt op stoom en de passagiers hebben erg veel lol in de reis... </div>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-79878424079516678472012-02-14T14:56:00.003+01:002014-09-02T10:47:12.906+02:00Combinatiefunctionarissen werken aan taalachterstand en leesplezier<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-EGh12nwpqPU/TzpgXAVGcjI/AAAAAAAAG5o/ilw57igWMhs/s1600/logocombinatiefuncties.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-EGh12nwpqPU/TzpgXAVGcjI/AAAAAAAAG5o/ilw57igWMhs/s320/logocombinatiefuncties.jpg" height="126" width="320" yda="true" /></a></div>
<div style="border-image: none; border: currentColor;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Om het sport- en cultuuraanbod op scholen te verbeteren is oa. door de ministeries van OCW en VWS de <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Combinatiefunctionaris" target="_blank">combinatiefunctie</a> in het leven geroepen. Inmiddels zijn er al heel wat <a href="http://www.combinatiefuncties.nl/deelnemendegemeenten.asp" target="_blank">gemeentes die combinatiefunctionarissen</a> in dienst hebben. Een combinatiefunctie <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">is een functie waarbij een werknemer in dienst is bij één werkgever, maar voor minstens de helft van de tijd werkt voor een andere sector. </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De overgrote meerderheid van de combinatiefunctionarissen werkt in de sport, maar er zijn er ook die zich inzetten voor cultuureducatie. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div>
<div style="border-image: none; border: currentColor;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De gemeente Heerhugowaard heeft in nauw overleg met bibliotheek en vier de brede scholen gekozen speciaal in te zetten op taalachterstanden en bevorderen van leesplezier.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-pbQFvf7cSmU/TzpZ6Hg5pqI/AAAAAAAAG5c/v4VnJs5T58s/s1600/combinatiefunctionarissengroter.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-pbQFvf7cSmU/TzpZ6Hg5pqI/AAAAAAAAG5c/v4VnJs5T58s/s1600/combinatiefunctionarissengroter.jpg" yda="true" /></a></div>
<div style="border-image: none; border: currentColor;">
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">In het Noordhollands Dagblad een <a href="http://www.noordhollandsdagblad.nl/nieuws/stadstreek/alkmaar/article13956053.ece/Heerhugowaard-pakt-achterstand-aan-" target="_blank">aardig stukje</a> over het aanpakken van achterstanden in Heerhugowaard. Vanaf dit schooljaar zijn Angela en Silvia in dienst bij Bibliotheek Kennemerwaard en voor een groot gedeelte werkzaam op de scholen. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Beiden hebben een onderwijsachtergrond en grote affiniteit met bibliotheekwerk.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Samen met de scholen en de bibliotheek maken zij plannen, voeren die uit, bouwen bruggen en werken samen aan het leesplezier om zo de taalachterstanden op de scholen te bestrijden. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De activiteiten zijn gericht op de brede school, dus ook peuterspeelgroepen, kinderdagverblijven en buitenschoolse opvang.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De combinatiefunctionaris verlicht vooral de taken van leerkrachten. Hierdoor kunnen zij zich meer bezighouden met hun eigen lessen. De combinatiefunctionaris coördineert de (lees)activiteiten en is een vast aanspreekpunt voor leerkrachten en kinderen.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vol enthousiasme zijn Silvia en Angela gestart. En hoewel de opbouw nog niet is afgerond, zijn de eerste reacties van de scholen, de gemeente én de kinderen positief.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tussen scholen en bibliotheek is de lijn korter geworden. Hierdoor zijn activiteiten en materialen sneller te regelen. Na interactief voorlezen met vertelplaten in de klas worden ouders ontvangen in de bibliotheek waar ze een rondleiding krijgen. Dyslectische kinderen krijgen extra aandacht en hierdoor is nu al te merken dat ze enthousiast raken over lezen. Er is extra aandacht voor de schoolbibliotheek en de collectie boeken voor kinderen die dyslectisch zijn. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En er staat nog veel meer activiteiten op stapel, zoals het opzetten van een Makkelijk Lezen Plein op een van de scholen, maar ook aandacht voor kennisoverdracht naar de leerkrachten, meer structuur in het aanbod en het informeren en enthousiasmeren van ouders. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sylvia en Angela zijn de goede weg ingeslagen en hebben volop plannen voor de rest van het schooljaar! En hopelijk ook voor de jaren erna!</span>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-75032270755346243962012-01-20T16:53:00.033+01:002012-01-20T18:07:56.998+01:00Er is geen waarom (Over Fantastisch!)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Q687M6of3k0/Txmeww6fAOI/AAAAAAAAG5A/p7R0l0VK8Jw/s1600/galseq_D_063.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" nfa="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-Q687M6of3k0/Txmeww6fAOI/AAAAAAAAG5A/p7R0l0VK8Jw/s400/galseq_D_063.jpg" width="400" /></a></div><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<span style="font-family: Verdana;"><br />
Vroeger meenden we te begrijpen dat er enkel maar grenzen zijn aan wat we konden ontdekken, terwijl we juist moeten ontdekken dat er grenzen zijn aan wat we kunnen begrijpen (Kris Verburgh).</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Twee maanden geleden was ik in de gelegenheid een college van </span><a href="http://www.krisverburgh.com/" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kris Verburgh</span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> bij te wonen. In zo'n twee uur tijd liet hij ons in een duizelingwekkende snelheid het grenzeloze universum zien en zoomde hij in op het aller aller kleinste en maakte hij ons deelgenoot van het belang en de functie van dendriet, qualia en axon. Ook vertelde hij, bijna tussen neus en lippen door, dat er buiten ons heelal - dat al onmetelijk en onvoorstelbaar groot is - meerdere universums zijn (waarschijnlijk 26 hogerdimensionale ruimtes!) en dat ons heelal (universum) hoogstwaarschijnlijk onstaan is door 'botsingen' van universums in andere dimensies. "Elke quark in ons hoofd is bijna veertien miljard jaar oud. In 3,8 miljard jaar evolutie is ons brein ontstaan. Onze hersenen zijn opgebouwd uit sterrenstof. Minder poëtisch kun je zeggen dat we het nucleaire afval van de sterren zijn."</span> <br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Het knappe van Verburgh is dat hij dit alles ook nog op een begrijpelijke manier vertelde en in een aantal gevallen liet zien!</span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/nah6Ar76yCc" width="420"></iframe><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Voor mij aanleiding om zijn boek <a href="http://www.krisverburgh.com/boeken-wetenschap-filosofie-geneeskunde-heelal-evolutietheorie.html">Fantastisch!</a> te gaan lezen. Rustig aan, want geen kost om in een paar avonden te lezen. Elke keer een hoofdstuk, of soms paragraaf, om daar weer eens rustig over na te denken.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">In mijn lijstje favoriete boeken staat Bill Bryson's </span><a href="http://sso.kncv.nl/Uploads/2009/5/boekbespreking-bryson.pdf"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kleine geschiedenis van bijna alles</span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">, maar dit boek van Verburgh kan daar best aan toegevoegd. Niet omdat Verburgh dezelfde soepele schrijfstijl heeft als Bryson (die wint het eigenlijk vrij gemakkelijk), maar wel omdat Verburgh veel meer doet dan vertellen hoe de stand van zaken is is in de kosmologie, evolutieleer en neurowetenschap. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Verburgh verbindt in de laatste hoofdstukken talloze wetenschappen en gaat in op zaken als religie, spiritualiteit en spiritualiteit. Hiermee verbindt hij al onze huidige wetenschappelijke kennis tot één groot <a href="http://www.krisverburgh.com/artikels/81-vrij-nederland.html">contextverhaal</a> dat de plaats van de mens in ons universum schetst. Een fascinerend verhaal over de mens als product van de kosmos, als bijproduct van de evolutie. Goden en geesten zijn niet nodig om dit universum te verklaren; ze zijn zelf producten van onze geest die op zijn beurt het resultaat is van honderden miljoenen jaren evolutie. Zo is onze soort uitgegroeid tot ‘Homo Fantasia’; de goedgelovige mens, vatbaar voor verzinsels en gek op fantasievolle verhalen. Maar, om Verburgh te </span><a href="http://www.krisverburgh.com/artikels/81-vrij-nederland.html" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">citeren</span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">: "Er is geen waarom. "</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fantastisch! is een boek dat je doet beseffen hoe oneindig groot alles om ons heen is, hoe ongelooflijk klein tegelijk alles is in onszelf, dat we deel uitmaken van onvoorstelbaar veel tijd, materie en veranderingen, en dat dit alles verwonderlijk en ontzagwekkend is. In één woord: Fantastisch!</span></span>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-86704475432611608452011-12-23T13:37:00.003+01:002011-12-23T14:13:50.404+01:00Biebteenz (100 talenten en jongerenparticipatie)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-q3XJw7Y0Yxs/TvRnEw0fdDI/AAAAAAAAG4Y/jb_TYHS8D14/s1600/Beebteenz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="300" width="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-q3XJw7Y0Yxs/TvRnEw0fdDI/AAAAAAAAG4Y/jb_TYHS8D14/s400/Beebteenz.jpg" /></a></div><br />
De nieuwe jongerenhoek in Heerhugowaard is vorige week op spectaculaire wijze geopend. Wethouder Leo Dickhoff heeft de jongerenhoek officiëel als eerste in gebruik genomen. De Biebteenz gaven als bedenkers van de inrichting en indeling van de nieuwe afdeling een rondleiding aan belangstellenden en onthulden de nieuwe naam van de afdeling: Chillzone.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-_fgQw_sUBx8/TvRn2tB-O8I/AAAAAAAAG4k/_q5tLfMSR_g/s1600/chillzone.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="300" width="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-_fgQw_sUBx8/TvRn2tB-O8I/AAAAAAAAG4k/_q5tLfMSR_g/s400/chillzone.jpg" /></a></div><br />
In september schreef ik over een project in Bibliotheek Kennemerwaard, locatie Heerhugowaard onder de titel <a href="http://bibliotheekkennemerwaard.nl/biebteenz">Biebteenz</a>. Een project rond het inrichten van een Jongerenhoek met daarbij horende activiteiten. Een mooi voorbeeld van uitbreiding van de bestaande klantparticipatie en co-creatie met kinderen in de basisschoolleeftijd ook bekend onder de naam <a href="http://www.probiblio.nl/nieuws/nieuwsarchief-20111/glossy-100x.aspx">100 talenten</a>.<br />
<br />
Om een jongerenhoek te creëren voor en door jongeren in de bibliotheek in Heerhugowaard zijn we op zoek gegaan naar jongeren die hier intensief over wilden meedenken en praten. Een groep jongeren heeft zich aangemeld en na een bijeenkomst met prikkelende voorbeelden, stroomden de ideeën van de jongeren over tafel. De oprichting van de 'Biebteenz' was hiermee een feit.<br />
<br />
Belangrijke volgende stap was om de plannen en ideeën van de Biebteenz te verwezenlijken. Om samen met de jongeren alles verder uit te werken en te maken zijn partners gezocht. <br />
Onder andere is contact gezocht met het <a href="http://www.meubelopleiding.nl/index.php?option=com_content&task=view&id=49&Itemid=84">Horizon College afdeling meubelbouw </a>. Leerlingen van het Horizoncollege hebben een mediabar ontworpen en gemaakt. Bij de mediabar kan iedereen kennis maken met de allernieuwste media, zoals de iPad, iMac, Xbox Kinect en de Nintendo 3DS.<br />
Met graffity artiest <a href="http://www.jchristiaan.nl/index.html">Christiaan Heydenrijk </a> zijn in een workshop met de jongeren <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Graffiti">pieces</a> gemaakt zodat de witte muur op de afdeling opgevrolijkt kon worden. <br />
In een workshop met meubeldesigner <a href="http://www.designyourdiner.nl/">Richard Boers</a> zijn met de jongeren de dinerbanken ontworpen. Bijzonder is dat dit een heel nieuw ontwerp was en de jongeren voor dit model een naam mochten kiezen: 'Biebzeat'.<br />
Ook de indeling en samenstelling van de collectie moest aangepakt. Jongeren kijken hier heel anders naar dan volwassenen en dat betekende dat er een aantal zaken compleet anders zijn geworden.<br />
De wisselwerking tussen de kennis en ervaring van de medewerkers en de wensen en de leefwereld van de doelgroep blijkt uniek en ontzettend waardevol te zijn.<br />
<br />
<iframe width="600" height="375" src="http://www.youtube.com/embed/-NItY_OeFLQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
<br />
Onder de deskundige en enthousiaste begeleiding van <a href="http://nl-nl.facebook.com/people/Joey-Haakman/100003230437890">Joey Haakman</a> en <a href="http://nl-nl.facebook.com/jos.bijster">Jos Bijster</a> is de jongerenhoek in Heerhugowaard nu geworden zoals de Biebteenz willen. Dat is een prachtige verbetering en een flinke stap op weg naar (steeds) meer participatie van klanten in de dienstverlening van de bibliotheek!Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-77330169886714110772011-11-30T16:56:00.004+01:002011-11-30T17:42:12.478+01:00De eerste stap van een mooie tocht (7 dingen is van start gegaan)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-QQb9GIKnTE8/TtZUFJe7rNI/AAAAAAAAG30/DqfqjclJgbU/s1600/fotr.bmp" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="225" width="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-QQb9GIKnTE8/TtZUFJe7rNI/AAAAAAAAG30/DqfqjclJgbU/s400/fotr.bmp" /></a></div><br />
Afgelopen maandagavond is 7 dingen van start gegaan in Kennemerwaard. In bibliotheek Alkmaar centrum was een enthousiaste groep van deelnemers aanwezig die de komende maanden aan de slag gaat met web 2.0.<br />
<br />
<a href="http://www.linkedin.com/in/edopostma">Edo Postma</a> van ProBiblio en Sanneke van der Meer van Kennemerwaard hebben een prachtige leergang samengesteld die zeer fraai is vormgegeven op site <a href="http://7dingen.nl/">www.7dingen.nl</a>.<br />
<br />
7 dingen is een samenwerkingproject van Alkmaarsche Courant (Noordhollands Dagblad), Bibliotheek Kennemerwaard en ProBiblio.<br />
<br />
Een mooi artikel in de Alkmaarse krant en op <a href="http://www.noordhollandsdagblad.nl/nieuws/stadstreek/alkmaar/article11869261.ece/In-7-stappen-wegwijs-op-het-web">hun website</a> in oktober jl. én een oproep voor deelnemers aan een leergang 7 dingen, heeft een flinke stroom kandidaten opgeleverd. <br />
Behalve een grote groep enthousiaste deelnemers aan 7dingen (zo groot dat we met gemak 2 groepen kunnen vullen), bleken er meer bibliotheken geïnteresseerd in onze aanpak. Vandaar dat er maandag ook een aantal collega’s uit Zuid-Hollandse bibliotheken aanwezig waren die begin volgend jaar gaan starten. <br />
Bibliotheek Kennemerwaard zal overigens naar verwachting starten met een tweede groep 7dingen in februari volgend jaar en ook de beoogde coaches hiervoor lopen mee in deze 1e cyclus.<br />
Kortom: veel belangstelling!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-VUtGQlb-CX4/TtZU-nFZ4PI/AAAAAAAAG4E/WQKsPBEIeZU/s1600/7dingen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="400" width="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-VUtGQlb-CX4/TtZU-nFZ4PI/AAAAAAAAG4E/WQKsPBEIeZU/s400/7dingen.jpg" /></a></div><br />
En bij de deelnemers veel zin om van start te gaan. Voor deze mensen die gaan beginnen draait het - net als bij de varianten van 7dingen - allemaal om SPELEN, ONTDEKKEN en PLEZIER. <br />
Het belangrijkst is dat zij leren door zelf aan de slag te gaan. Zij maken hun eigen reis, of liever trektocht, over het internet. <br />
Het verschil tussen een reis en trektocht?<br />
• Reizigers willen aankomen, voor hen is de bestemming het doel <br />
• Trekkers zien wel waar ze uitkomen, voor hen is de trektocht de uitdaging <br />
<br />
Laten we de 7dingers nu helemaal aan hun lot over? Natuurlijk niet: iedereen krijgt een ervaren gids of coach die je – als je hopeloos verdwaalt denkt te zijn en het even niet meer ziet zitten – weer op weg probeert te helpen.<br />
Die coach is op het internet beschikbaar, maar ook tijdens een aantal spreekuren fysiek in de bibliotheek en ook tijdens drie plenaire bijeenkomsten in deze bibliotheek. Daarnaast hopen we dat de deelnemers ook steun aan elkaar hebben. Door andere deelnemers te volgen en te reageren op hun blogs stimuleren de 7dingers elkaar.<br />
<a href="http://www.linkedin.com/pub/matthie-bergman/15/3ab/502">Matthie Bergman</a>, de deelnemende journalist van het NHD zal regelmatig in de krant stukjes schrijven over de 7dingen. <br />
<br />
De Alkmaarse krant, ProBiblio en Bibliotheek Kennemerwaard hopen en verwachten dat de deelnemers heel veel plezier gaan beleven aan hun 7dingen-trektocht. En dat er in heel veel bibliotheken nog heel veel 7dingers mogen volgen!Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-14369842824885139142011-11-28T07:52:00.002+01:002011-11-28T13:58:53.957+01:00Over kansen waarnemen (Je gaat het pas zien als je het doorhebt)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-sOB8FebP5X8/TtOB31-ZQqI/AAAAAAAAG3k/61FIpcSz-po/s1600/EscherOmhoogOmlaag.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="300" width="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-sOB8FebP5X8/TtOB31-ZQqI/AAAAAAAAG3k/61FIpcSz-po/s400/EscherOmhoogOmlaag.jpg" /></a></div><br />
<br />
Afgelopen week ben ik drie dagen bij de Universiteit van Antwerpen meegenomen in de verhalen van een aantal topvertellers. Dit alles in het kader van een van de leergangen van <a href="http://www.academievoorleiderschap.nl/">Avicenna</a>. <br />
Het thema van de driedaagse was Kansen waarnemen. <br />
Een van de sprekers, <a href="http://www.newshoestoday.com/site/we/igor_byttebier">Igor Byttebier</a> van New Shoes Today, liet ons zien dat onze waarneming lang niet altijd zo goed is als wij denken en eigenlijk altijd volgens een aantal vaste patronen verloopt. Volgens Byttebier worden we voortdurend omringd door kansen, die eigenlijk pas beginnen te bestaan als je ze ziet. (Klinkt logisch he?;-) <br />
In een aantal stappen probeerde Byttebier bij ons deelnemers een <a href="http://www.symbio6.nl/creatief-proces.php">creatief denkproces</a> (onder andere door te divergeren en te convergeren) op gang te brengen, maar niet nadat we een de hand van enkele opdrachten en voorbeelden inzicht kregen in het feit dat onze waarneming en creativiteit niet altijd even scherp en/of optimaal is.<br />
Bekijk het volgende filmpje maar eens heel kritisch:<br />
(Tip: zet het filmpje even stop na 55 seconden en kijk er dan nog eens een keertje - nog kritischer - naar) <br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/ubNF9QNEQLA" width="600"></iframe><br />
<br />
Valt niet echt mee he?Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0Prinsstraat, 2000 Antwerpen, België51.2223113 4.409521400000016951.2221793 4.4081894000000172 51.2224433 4.4108534000000166tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-44404024724512899962011-10-23T19:38:00.003+02:002011-10-31T15:59:48.335+01:00Chrono - Joeri Dubbe wint Prijs Nederlandse Dansdagen<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-NrLIGxwVgBE/TqAZ6dd1aFI/AAAAAAAAGyI/yC5UUAnQ41c/s1600/chrono_joeri_dubbe_korzo_producties_foto_joris_jan_bos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="308" src="http://1.bp.blogspot.com/-NrLIGxwVgBE/TqAZ6dd1aFI/AAAAAAAAGyI/yC5UUAnQ41c/s400/chrono_joeri_dubbe_korzo_producties_foto_joris_jan_bos.jpg" width="400" /></a></div><br />
Al eerder schreef ik - vol enthousiasme en trots - over een aantal <a href="http://jankaldenbach.blogspot.com/2010/01/imploderende-sterrenstelsels.html">prachtige choreografieen </a>van Joeri Dubbe. En omdat enige vorm van chauvinisme mij hierbij niet kan worden ontzegd: ook recensenten van <a href="http://www.korzo.nl/en/node/2641">Volkskrant, AD en NRC</a> zijn lovend over zijn werk. <br />
Dubbe werkte in al zijn stukken tot nu met een vaste kern van mensen, onder wie lichtontwerper Tom Visser en componisten Marvin Boven en Thijs Kaldenbach.<br />
Als voorlopige bekroning op het talent van Dubbe is hem onlangs <a href="http://www.nederlandsedansdagen.nl/p/340.html?blog_id=71&m=">de Prijs van de Nederlandse Dansdagen</a> Maastricht 2011 uitgereikt. Deze prijs is bedoeld voor bijzondere choreografen die al een aantal in het oog springende projecten hebben gerealiseerd in het professionele circuit, maar nog geen structurele subsidie ontvangen.<br />
<br />
Op dit moment is <a href="http://www.korzo.nl/nl/producties/chrono">Chrono</a>, de meest recente choreografie in een <a href="http://www.korzo.nl/nl/producties/chrono">aantal theaters nog te zien</a>.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/Jo4Vufec_J8" width="640"></iframe><br />
<br />
Ook hiervoor enthousiasme in de pers, zoals in de Volkskrant waar Chrono vier sterren krijgt: <br />
<blockquote>Dubbe’s choreografie weet bijna het hele uur te boeien. Onder rijen gloeilampen aan draden ontvouwt zich een intrigerende wereld. Anonieme zwarte figuren met capuchons, laten zich sturen door licht en geluid (…) Chrono steekt goed in elkaar en is verrassend."</blockquote>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-17902037771409706972011-10-14T17:42:00.002+02:002011-10-14T23:18:13.714+02:007 dingen.nl. Een publieksvariant van 23 dingen<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-i0KSYjTCUII/TpimMFSPzTI/AAAAAAAAGxI/xznTO9D2GSY/s1600/7dingen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" oda="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-i0KSYjTCUII/TpimMFSPzTI/AAAAAAAAGxI/xznTO9D2GSY/s320/7dingen.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ydUa8KI5qOg/TphNUnlPiBI/AAAAAAAAGw8/uBcTf3OE3Gs/s1600/7thingsYouDontknowFULL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="83" oda="true" src="http://2.bp.blogspot.com/-ydUa8KI5qOg/TphNUnlPiBI/AAAAAAAAGw8/uBcTf3OE3Gs/s320/7thingsYouDontknowFULL.jpg" width="320" /></a></div>Geruime tijd na de introductie van 23dingen heeft inmiddels een behoorlijke delegatie van de medewerkers van <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/">bibliotheek Kennenemerwaard</a> deelgenomen aan deze prachtige leergang. Dat heeft over het algemeen geleid tot behoorlijk wat enthousiasme en het oppakken van een aantal zaken zoals twitter, facebook en een (mooi) <a href="http://kennemerwaard.blogspot.com/">mediablog van medewerkers</a>. Maar tot een mooie dienstverlening aan (individuele) klanten is het nog niet echt gekomen, op een aantal workshops hier en daar na dan.<br />
Daar gaat zeer binnenkort echter gelukkig wel een einde komen, want komend weekend lanceren we <a href="http://www.11dingen.nl/kennemerwaard/">7dingen.nl</a>. voor het algemene publiek.<br />
Morgen, zaterdag 15 oktober, staat een interview met mijn collega <a href="http://angelonmychest.blogspot.com/">Sanneke van der Meer</a> over het sociale webproject '7 dingen' een gezamenlijk project van Kennemerwaard en het <a href="http://www.noordhollandsdagblad.nl/">Noordhollandsdagblad</a> in de Alkmaarsche Courant (en vandaag een stukje op de <a href="http://www.noordhollandsdagblad.nl/nieuws/stadstreek/alkmaar/article11869261.ece/In-7-stappen-wegwijs-op-het-web">website</a> van de krant). <br />
Lezers worden opgeroepen om zich op te geven voor een web 2.0 cursus, genaamd 7Dingen. <br />
Deze cursus is geïnspireerd op 23Dingen en de volgende Dingen worden behandeld: bloggen, Google-account (en alles wat daar aan hangt, bijv. gmail, googledocs, iGoogle, reader), YouTube, Picasa, sociale media als Facebook, LinkedIn en Twitter, mediawijsheid (privacy, veiligheid), onze cWise catalogus en de NHD website.<br />
De cursus is een samenwerkingsverband tussen het NHD, Bibliotheek Kennemerwaard en <a href="http://www.probiblio.nl/producten--diensten/h1rm-a1rtikelen/23-dingen-(verschillende-varianten).aspx?educatie=&lezen=&informatie=&ict=&hr=&marketing=&logistiek=&fd=&trefwoord=&doelgroepen=&thema=&productType=">ProBiblio</a>.<br />
Net als bij 23dingen wordt gestart met een gezamenlijke bijeenkomst en afgesloten met een feestelijke slotbijeenkomst, waarin het NHD zorgt voor een spreker en een kadootje voor de deelnemers.<br />
De coaching wordt verzorgd door de bibliotheek, ook weer in samenwerking met en ondersteuning door ProBiblio (<a href="http://twitter.com/#!/edopostma">Edo Postma</a>). De coaching is niet alleen virtueel, maar ook worden er tweemaal per week inloopspreekuren gehouden in de bibliotheek in Alkmaar centrum. Tijdens deze spreekuren wordt trouwens bovendien aandacht besteedt aan de apparatuur van de <a href="http://www.probiblio.nl/nieuws/actueel/adviesdocument-formule-mediabar.aspx">Mediabar</a> een co-creatie-project van ProBiblio, waaraan ook Kennemerwaard heeft deelgenomen.<br />
Het gaat hier om een proef, zowel voor de krant als voor de bibliotheek, maar nadrukkelijk met de intentie er bij succes niet alleen een vervolg aan te geven, maar ook te streven naar uitbreiding in Noord-Holland, voor de verschillende regionale edities van het NHD.<br />
Mijn verwachting zijn hooggespannen!<br />
<br />
Foto: <a href="http://www.noordhollandsdagblad.nl/nieuws/stadstreek/alkmaar/article11869261.ece/In-7-stappen-wegwijs-op-het-web">NHD</a>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-6255348785185380462011-09-07T12:56:00.002+02:002011-09-07T15:05:04.295+02:00100 talenten & the National Library for Children and Young Adults<a href="http://4.bp.blogspot.com/-TpIQnHlD4Ow/TmdiBwUHiCI/AAAAAAAAGwY/LitP2z1-Suo/s1600/P1010150.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 450px; height: 350px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-TpIQnHlD4Ow/TmdiBwUHiCI/AAAAAAAAGwY/LitP2z1-Suo/s400/P1010150.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5649592039848249378" /></a><br />Bibliotheek Kennemerwaard locatie Heerhugowaard wordt 5 jaar na de nieuwbouw nog steeds bezocht door collega's uit het buitenland. <br />In juni jl. bijvoorbeeld bezocht een vijftiental 'sleutelfiguren' uit de Vlaamse bibliotheeksector (onder andere) Heerhugowaard. De reacties zijn erg enthousiast: 'Wat een geweldige manier om kinderen bij de bibliotheek te betrekken!' en 'We kregen allemaal een warm gevoel bij de Bibliotheek van 100 talenten.' (zie verder in Bibliotheekblad nr 9 2011, p 16 - 19)<br /><br />Op 2 september jl. was de beurt aan een delegatie Zuid-Koreaanse jeugdbibliothecarissen en beleidsmedewerkers van de <a href="http://www.nlcy.go.kr/english/">Library for Children and Young Adults</a> . Het bezoek was onderdeel van een trip langs (jeugd)bibliotheken in Zweden, Denemarken en Nederland. <br />De collega's uit Korea kwamen speciaal naar Heerhugowaard om te horen en te leren van de wijze waarop kinderen participeren in de inrichting en het programma van Bibliotheek Kennemerwaard. <br /><br />Tijdens dat bezoek realiseerde ik me nog weer eens dat participatie van klanten in de dienstverlening van de bibliotheek eigenlijk helemaal niet zo gewoon is in bibliotheekland en dat daarom de inspanningen en zeker ook de resultaten van de medewerkers van Heerhugowaard en Kennemerwaard bijzonder zijn. Daarom nog eens aandacht hiervoor.<br /><br /><strong>100 talenten.</strong><br /><a href="http://nl-nl.facebook.com/people/Karen-Bertrams/1660766643">Karen Bertrams</a>, samen met <a href="http://www.bruijnzeels.nl/AtWork/home.html">Rob Bruijnzeels</a> en Monique Mosch een van de drijvende krachten achter de bibliotheek van de 100 talenten, vertelde de Koreanen op welke bijzondere wijze kinderen hebben meegewerkt aan het ontwikkelen van de nieuwe jeugdafdeling in Heerhugowaard. <br />Maar ook in de daarop volgende jaren zijn er vele projecten geweest waar bij kinderen meedachten en – werkten aan diensten en activiteiten in de bibliotheek. Eerder schreef ik al over de realisatie van de <a href="http://jankaldenbach.blogspot.com/2010/05/de-klant-doet-het-werk-biebkidz-co.html">folder voor jeugdleden van Kennemerwaard</a>. Een mooi voorbeeld van participatie van klanten van de bibliotheek.<br />Daarnaast worden de activiteiten ook niet beperkt tot Heerhugowaard. Dit najaar staat bijvoorbeeld een duurzaamheidsproject met <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/biebkidz">Biebkidz</a> in bibliotheek Castricum op stapel.<br /><br /><strong>100 talenten tot 100 jaar</strong><br />Maar waarom zou klantparticipatie en co-creatie beperkt blijven tot (school)kinderen?<br />In Heerhugowaard is op dit moment onder de werktitel <strong>Beebteenz</strong> een project aan de gang rond het inrichten van een Jongerenhoek met daarbij horende activiteiten. <br />En onder de titel '100 talenten tot 100 jaar' wordt gewerkt aan een soortgelijke aanpak van en met senioren. <br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-KQ8jdntTzJQ/TmdiXGxJjpI/AAAAAAAAGwg/uvegoX1LUzM/s1600/P1010142.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-KQ8jdntTzJQ/TmdiXGxJjpI/AAAAAAAAGwg/uvegoX1LUzM/s400/P1010142.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5649592406652849810" /></a><br /><br />Verwijzen naar Bibliotheekblad als het gaat om het enthousiasme van de collega's uit Korea kan ik (nog) niet. Maar enthousiast over de bibliotheek waren ze!Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-74602709814591133332011-08-29T09:59:00.015+02:002011-08-29T11:43:08.435+02:00Hoe cool is de bieb? Gratis lidmaatschap voor Alkmaarse studenten<a href="http://2.bp.blogspot.com/-F_em7wLsy8k/TltTQidyRVI/AAAAAAAAGt4/xjtwJpWepf0/s1600/PICT2873_JPG.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-F_em7wLsy8k/TltTQidyRVI/AAAAAAAAGt4/xjtwJpWepf0/s400/PICT2873_JPG.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5646198101433795922" /></a>
<br />
<br />Vorige week hadden de nieuwe studenten van <a href="http://www.inholland.nl/alkmaar/">InHolland Alkmaar</a> hun introductieweek. Deze week werd afgesloten met een feestelijke bijeenkomst in <a href="http://www.theaterdevest.nl/page.ocl?pageID=1">theater De Vest</a>. Tijdens deze bijeenkomst werden de studenten door de studieleiding geattendeerd op de mogelijkheid van en gratis lidmaatschap bij <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/">Bibliotheek Kennemerwaard</a>. Bij de uitgang van het theater was een stand van de bibliotheek ingericht onder het motto <strong>'Hoe cool is de Bieb?'</strong>. Hier werden de studenten getracteerd op een lekker koel blikje Red Bull en konden zij door het invullen van een formulier direct een bibliotheekpas meekrijgen.
<br />
<br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-evklNYkW52U/TltTYDyNPiI/AAAAAAAAGuA/N6kfeZQg_tU/s1600/PICT2857_JPG.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-evklNYkW52U/TltTYDyNPiI/AAAAAAAAGuA/N6kfeZQg_tU/s400/PICT2857_JPG.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5646198230636903970" /></a>
<br />
<br />Een bliksemactie waarbij door een bibliotheekpromotieteam zoveel mogelijk studenten in nauwelijks 15 minuten tijd werden overgehaald zich in te laten schrijven bij de bibliotheek. In deze korte periode werden bijna 60 nieuwe leden ingeschreven. Op een aantal van een kleine 400 bezoekers een mooi resultaat.
<br />
<br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-0oKymAYAAjQ/TlteJsbuH7I/AAAAAAAAGuM/oLL4EP1rA9E/s1600/PICT2860_JPG.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-0oKymAYAAjQ/TlteJsbuH7I/AAAAAAAAGuM/oLL4EP1rA9E/s400/PICT2860_JPG.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5646210078478311346" /></a>
<br />
<br />De promotieactie is hiermee nog niet afgelopen. In de komende periode krijgen alle eerstejaars via de hogeschool een mail waarin zij - nogmaals - gewezen worden op de aanbieding van Kennemerwaard. En ook in het studentenmagazine van InHolland Alkmaar zal aandacht worden besteed aan de dienstverlening van de bibliotheek en het voordelige abonnement.
<br />De actie van Kennemerwaard is tot stand gekomen in goede samenwerking met Hogeschool InHolland Alkmaar en de school betaald voor iedere student die zich heeft ingeschreven een (gereduceerd) bedrag.
<br />'Hoe cool is de Bieb' is tot stand gekomen in navolging van een <a href="http://www.madeinhaarlem.nl/home/liever-de-kroeg-in-dan-naar-de-bieb/">soortgelijke actie</a> in 2010 van Stadsbibliotheek Haarlem met InHolland Haarlem. Een actie die Haarlem uiteindelijk in het schooljaar ruim 300 nieuwe inschrijvingen opleverde en (uiteraard) ook <a href="http://www.debibliotheekhaarlem.nl/activiteiten/actueel">dit jaar</a> wordt herhaald.
<br />Afhankelijk van de ervaringen en resultaten van de actie in Alkmaar zal worden besloten of ook deze actie volgend jaar voor herhaling vatbaar is.Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-19102647397009175292011-08-23T20:06:00.001+02:002011-08-23T20:06:00.556+02:00De klefste zomernummers<a href="http://4.bp.blogspot.com/-gAbFVf-SzhI/TlJ57itdkGI/AAAAAAAAGts/Gi7Nkl3hJn8/s1600/1826-1w0h0_Ferme_Vifranc_Inc_Pure_Organic_Maple_Syrup_From_Canada.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-gAbFVf-SzhI/TlJ57itdkGI/AAAAAAAAGts/Gi7Nkl3hJn8/s400/1826-1w0h0_Ferme_Vifranc_Inc_Pure_Organic_Maple_Syrup_From_Canada.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643707346885382242" /></a>
<br />Tijdens de ruim 5 duizend kilometers die ik in de afgelopen vakantieweken in het warme Frankrijk en hete Spanje heb afgelegd kwam meer dan eens dit nummer voorbij op radio, usb-stick, laptop of iPhone van zoonlief:
<br />
<br /><iframe width="600" height="400" src="http://www.youtube.com/embed/qemWRToNYJY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
<br />Hoewel inmiddels al een beetje te vaak gehoord, zou wat mij betreft 'Someone like you' hoge ogen kunnen werpen in een verkiezing tot zomerhit van 2011.
<br />
<br />Gisteren las ik een oproep om reacties van luisteraars van <a href="http://www.radio2.nl/nieuwspagina/1856/wat-is-jouw-klefste-zomernummer.html">Radio 2</a> : <em><strong><strong>Het weer de komende dagen: klam, klef en warm. Daarom: wat is jouw klefste zomernummertje?</strong></strong></em>
<br />De reacties zijn leuk om te lezen en leveren een flinke diversiteit in kleffe zomernummers op. Maar bij de vraag om het klefste zomernummer denk ik toch niet direct aan 'In the summertime van Mungo Jerry' of 'Summer in the city van Joe Cocker'. Wel zomer, niet klef.
<br />
<br />Klef kent <a href="http://synoniemen.net/index.php?zoekterm=klef">een aantal betekenissen</a> (lang niet altijd vleiend) waardoor ik vrijwel direct moet denken aan hits die in de afgelopen jaren zijn verschenen op talloze verzamelcd's onder de titel <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Knuffelrock"><strong>Knuffelrock</strong></a>.
<br />
<br /><a href="http://www.discogs.com/Various-Knuffelrock-1/release/720507">Knuffelrock 1</a> verscheen in 1990 en was direct al behoorlijk klef:
<br />The Bangles met <a href="http://youtu.be/XwajTekSAcM">Eternal flame</a>, The Cars met <a href="http://youtu.be/zqC3KF3fT84">Drive</a>, Moody Blues met <a href="http://youtu.be/9muzyOd4Lh8">Nights in white satin</a> en Kansas met <a href="http://youtu.be/tH2w6Oxx0kQ">Dust in the Wind</a>. Meer dan een mens op 2 cd's kan verdragen!
<br />Knuffelrock 2 overtrof dat alleen al door de aanwezigheid van Art Garfunkel's <a href="http://youtu.be/MODq81_cDKI">Bright eyes</a>.
<br />
<br />Inmiddels zijn we heel veel Knuffelrocks verder en heet de laatste versie <a href="http://www.bol.com/nl/p/muziek/knuffelrock-2011/1000004010685890/index.html">Knuffelrock 2011</a>.
<br />Hierop dan een van mijn favoriete kleffe nummers dat voldoet aan "kleverig, nat, plakkerig, vochtig, aanhalig, knuffelig, burgerlijk en eng", maar desondanks na al die jaren nog steeds plezierig is om te horen.
<br />
<br /><iframe width="600" height="400" src="http://www.youtube.com/embed/tA2BjakmejM" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-56720682143029676692011-08-22T12:01:00.005+02:002011-08-22T14:13:22.211+02:00Stage bij Mediabeheer<a href="http://1.bp.blogspot.com/-3XjxeYl9NEc/TlIpq5jB0fI/AAAAAAAAGtY/IdwRtqXwgBE/s1600/IMG_3579.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-3XjxeYl9NEc/TlIpq5jB0fI/AAAAAAAAGtY/IdwRtqXwgBE/s400/IMG_3579.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643619100027638258" /></a>
<br />
<br />Eind vorige week mocht ik een dagdeel stage lopen bij de collega's van Mediabeheer. Deze medewerkers houden zich sinds de fusie bezig met het bestellen en verwerken van alle media in Kennemerwaard. Dat is van meet af aan behoorlijk arbeidsintensief, vooral ook omdat er nogal wat verschillende werkwijzen waren in de oorspronkelijke 'bloedgroepen' Alkmaar, Castricum en Heerhugowaard.
<br />Dat er nog zoveel additioneel aan nieuwe materialen moet gebeuren is iets dat mij behoorlijk heeft verbaasd (en nog steeds doet). Immers, alle bibliotheken bestelden en bestellen hun materialen via aanschafinformatie bij NBD/Biblion en ontvangen deze dan ook keurig en op dezelfde wijze ingewerkt .
<br />Eigendomsstempel en/of barcode erop, koppelen en 'hopla! de kast in' zou je denken.
<br />
<br />Maar dan blijkt er toch een soort plakcultuur te zijn onstaan in verschillende bibliotheken bij verschillende bibliothecarissen: jeugdboeken moeten worden voorzien van extra stickers in allerlei verschillende kleuren, op studiematerialen moet ineens het rugetiket worden gewijzigd of er iets aan toegevoegd en ook op dvd's, cd's en bladmuziek moeten allerlei plakkers worden toegevoegd. En dat allemaal onder het mom van het belang van de klant, die lokaal dus behoorlijk anders dan elders lijkt te zijn.
<br />Enkele voorbeelden van de talloze verschillen: in alle drie de bibliotheken op boeken met waar gebeurde verhalen een extra sticker: in de ene bibliotheek WAAR, in de andere WAAR GEBEURD, in het ene geval verticaal aangebracht en niet horizontaal (of andersom;-). In alle drie de bibliotheken een apart indelings- en kleurenschema voor jeugdmaterialen. Op cd's een extra sticker CD en op dvd's een extra sticker DVD (en op dubbel-cd's en dvd's natuurlijk een extra sticker 2CD of 2DVD).
<br />
<br />Gelukkig is in de afgelopen twee jaar hard gewerkt om de meeste verschillen in inwerken te harmoniseren en is er behoorlijk wat resultaat geboekt. Zo zijn nu in vrijwel alle vestigingen de jeugdcollecties opgesteld volgens Presentatiesysteem Informatieve Media (PIM), is er nog één WAAR sticker en zijn veel extra stickers verdwenen.
<br />Tijdens mijn stage heb ik dan ook kunnen constateren dat er inmiddels behoorlijk efficient kan worden gewerkt en dat veel zaken zijn geharmoniseerd.
<br />De meeste boeken kunnen nu zonder al te veel extra handelingen worden ingewerkt en gekoppeld, hoewel er in de catalogus nog wel wat lokale verschillen zijn die in de komende tijd weggewerkt kunnen worden.
<br />Bij de niet-boekmaterialen (cd's, dvd's, spellen, bladmuziek) zijn er nog wel behoorlijk wat additionele handelingen vereist. Deels doordat er in Kennemerwaard verschillende beveiligingssytemen zijn, maar ook deels vanuit de traditionele werkwijzen. Ook hier is verder harmonisatie noodzakelijk en goed mogelijk.
<br />
<br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-218RMa0t5Ow/TlIpW5u4TgI/AAAAAAAAGtQ/2aarUiVROnQ/s1600/Fliessbandarbeit%252B%25281953%2529%252B11129_1_60761_500.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 297px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-218RMa0t5Ow/TlIpW5u4TgI/AAAAAAAAGtQ/2aarUiVROnQ/s400/Fliessbandarbeit%252B%25281953%2529%252B11129_1_60761_500.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643618756479962626" /></a>
<br />
<br />Al met al is en blijft het bestellen, uitpakken, verwerken en verspreiden van nieuwe materialen voor 9 vestigingen een flinke klus, die met veel inzet, nauwkeurigheid en plezier wordt verricht door de medewerkers van Mediabeheer. Ik dank jullie voor de prettige en leerzame stage!Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-64956510607321823112011-04-15T18:17:00.004+02:002011-04-15T21:53:03.835+02:00Copy copy (#27 copyright)<a href="http://www.flickr.com/photos/9308488@N05/5237556606/" title="Source Zamecky Dolni. by abac077, on Flickr"><img src="http://farm6.static.flickr.com/5202/5237556606_14904f194e_z.jpg" width="480" height="640" alt="Source Zamecky Dolni."></a><br /><br />Het is lente, mooi weer en het onderwerp is Copyright. Niet te druk maken maar. <br />Kan er echt niks aan doen, maar als ik <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Auteursrecht">dit stukje</a> begin te lezen dan denk ik aan heel andere dingen. (Ligt niet aan het artikel).<br /><br />Maar eerst Copyright. Citeren mag, maar Rule Number One: Bron vermelden! Een handige 'checklist' van do's en don'ts als het gaat over citeren en gebruiken van foto's, teksten, citaten etc. van anderen is te vinden op de site <a href="http://www.iusmentis.com/maatschappij/juridisch/bloggen/werkvananderen/#overnemen">iusmentis.com</a>. <br /><br />Volgende: Gaat het om meer dan citeren,dan is <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons">Creative Commons</a> een mooi initiatief. De prachtige presentatie van <a href="http://www.verbeeldingskr8.nl/">Marina Noordegraaf</a> op de 23dingen site geeft hierover voldoende informatie<br /><div style="width:425px" id="__ss_662139"> <strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/Kenniswerker/delen-20-presentation-662139" title="Delen 2.0">Delen 2.0</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/662139" width="600" height="500" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px"> View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Kenniswerker">Kenniswerker</a> </div> </div><br /><br />Tenslotte: (omdat het lente is en mooi weer) eind jaren '70 kwamen <a href="http://www.rockofjapan.com/plastics.html">The Plastics</a>, een maf bandje uit Japan met het vreemde maar prettige liedjes als Robot, I Love You Oh No en Copy. <br /><br /><iframe title="YouTube video player" width="600" height="500" src="http://www.youtube.com/embed/4mFipU8PW4g" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br /><br />Foto: <a href="http://www.flickr.com/photos/9308488@N05/">abac077</a>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-88877538984705542152011-04-14T22:07:00.000+02:002011-04-14T22:08:40.793+02:00Privacy en/of? veiligheid (#26)<a href="http://4.bp.blogspot.com/-1SGnL_hjyEw/TaVbhgfSMdI/AAAAAAAAEvQ/nFUbwRAaUwM/s1600/veiligheid%2Ben%2Bprivacy.bmp"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 286px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-1SGnL_hjyEw/TaVbhgfSMdI/AAAAAAAAEvQ/nFUbwRAaUwM/s400/veiligheid%2Ben%2Bprivacy.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5594978743292670418" /></a><br />"Ik heb niks te verbergen. Van mij mag het." Een soort standaardreactie van heel veel mensen als het gaat om de inbreuk die in toenemende mate gemaakt wordt op het <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Privacy">recht op privacy</a>. Dat allemaal onder de noemer van veiligheid.<br />Maar wordt het hierdoor dan ook echt veiliger? <br />Heb je een uurtje? Kijk dan naar deze mooie documentaire over privacy en veiligheid. En vooral over het spanningsveld daartussen.<br /><br /><iframe title="YouTube video player" width="580" height="490" src="http://www.youtube.com/embed/UYTN1IMBuYU" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br /><br /><em>Korte samenvatting: <br />Overheidsdiensten en commerciële bedrijven verzamelen steeds meer van de gegevens van burgers die dit accepteren omdat hun veiligheid erdoor zou toenemen. <br />Overheidsdiensten en commerciële bedrijven verzamelen intussen steeds meer van onze gegevens. Vingerafdrukken voor een nieuw paspoort, telecom- en reisgegevens, ons surfgedrag op internet en (al is dat nu even uitgesteld) onze medische gegevens in het elektronisch patiëntendossier.<br />Bovendien delen we de intiemste zaken over onszelf tegenwoordig op blogs, op Facebook of op Hyves.</em><br /><br />Het begrip veiligheid bestaat zowel rationeel als denkbeeldig. Rationeel kunnen er allerlei berekeningen worden toegepast op een situatie om te bepalen of deze veilig is. Daarnaast is er nog denkbeeldige veiligheid. Iemand kan zich veilig voelen maar het rationeel gezien niet zijn en andersom. Dit wordt ook wel schijnveiligheid (resp. schijnonveiligheid) genoemd.(<a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Veiligheid">Wikipedia</a>)<br /><br />Hoe wordt het recht op privacy beschermt in een steeds meer door (schijn)veiligheid geobsedeerde wereld? Hoe realistisch is dat streven naar een steeds grotere veiligheid eigenlijk? Volledige veiligheid bestaat niet, en iedere beperking van risico gaat gepaard met grote maatschappelijke en financiële kosten. <br />Misschien moeten we gaan nadenken over hoe we kunnen leven met een zekere <a href="http://www.computer.org/portal/web/computingnow/spcfp6">mate van onveiligheid</a>? <br /><br />Tot slot ook nog even heel praktisch, met name over die intieme zaken over onszelf op blogs, Facebook of Hyves: uiteraard is het belangrijk om een aantal maatregelen te nemen om zo veilig mogelijk online te zijn en blijven. Hiervoor een <a href="http://www.laatjeniethacken.nl/checklist-veilig-online">mooie checklist</a> van de Consumentenbond.Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-9347283798758098842011-04-13T22:14:00.002+02:002011-04-13T22:34:01.402+02:00Laag in de hype cycle? (#25 Screencast)<a href="http://4.bp.blogspot.com/-UtgTzpT-RLY/TaVMCX0fHGI/AAAAAAAAEu8/CPVLRO6y7LU/s1600/screencast.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 284px; height: 177px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-UtgTzpT-RLY/TaVMCX0fHGI/AAAAAAAAEu8/CPVLRO6y7LU/s400/screencast.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5594961715715316834" /></a><br />Hmmm, aardige opdracht. "Maak een screencast waarin je de kijker inspireert." <br />Bij de mede-verdiepdingers was er wat onduidelijkheid over wat een screencast nu exact is, dus eerst maar even gekeken naar de definitie:<br />Een screencast is een digitale opname van computerbeeldscherm door gebruik te maken van software die vastlegt wat er op het beeldscherm gebeurt. Vaak zijn deze screencasts voorzien van commentaar van de maker (<a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Screencast">Wikipedia</a>)<br /><br />Vervolgens netjes <a href="http://www.techsmith.com/jing/">Jing</a> geinstalleerd en het <a href="http://youtu.be/XZKGMTxDMro">instructiefilmpje</a> bekeken. <br />Door gebrek aan inspiratie en tijd is het daarbij echter gebleven.<br /><br />Screencasts kunnen wel handig zijn, soms ook grappig, maar helemaal kapot ben ik er nu niet van. Zo ook niet de bibliotheekwereld, als je tenminste kijkt naar de toepassingen ervan.<br />In Nederland zijn er (nog) niet veel bibliotheken die hun website met een of meer screencasts verlevendigen.<br />De Vlaamse student Kevin de Groote is zeer recent begonnen met een blog <a href="http://screencastsbib.blogspot.com/">Screencasts in de bibliotheek</a>. Om in de gaten te houden, maar het kan ook om een (eenmalige) studieopdracht gaan. <br /><a href="http://www.skokielibrary.info/screencasts/">Skokie Public Library</a> in Illinois heeft een hele pagina vol screenscasts vol uitleg voor het publiek. Knap gemaakt en vast ook zinvol voor de gebruikers, maar erg lang en slaapverwekkend. De instructie 'Downloading eAudiobooks from North Suburban Digital Consortium' duurt ruim 10 minuten! Gaap...<br /><br />Frank Janssen van Frankwatching signaleerde in 2005 een <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2005/03/21/trend-screencasting/">mogelijk nieuwe trend </a>na podcasting. <br />Waar de screencast in de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Hype_cycle">Gartners Hype Cycle</a> zit weet ik niet, maar de "Peak of Inflated Expectations" is zeker allang geleden. Misschien al weer zes jaar? <br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Dpi3g65FdSQ/TaYFyzp5F8I/AAAAAAAAEv4/dmReiTHk8XI/s1600/hypecycle-300x225.png"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 225px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-Dpi3g65FdSQ/TaYFyzp5F8I/AAAAAAAAEv4/dmReiTHk8XI/s400/hypecycle-300x225.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5595165957471934402" /></a>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-27035852412623475442011-04-11T17:47:00.002+02:002011-04-11T17:54:00.524+02:00Veel media, weinig wijsheid?<a href="http://3.bp.blogspot.com/-5Ewl_9r5Lns/TZqh8B92yoI/AAAAAAAAEuw/wPCH6L-vMsM/s1600/loesje.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 120px; height: 166px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-5Ewl_9r5Lns/TZqh8B92yoI/AAAAAAAAEuw/wPCH6L-vMsM/s400/loesje.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5591959940025993858" /></a><br />'Veel media, weinig wijsheid' verzuchtte een collega onlangs in een gesprek over het gebruik van media en vooral de overkill van nieuws, weetjes, feiten, hypes en meningen die we iedere dag over ons uitgestort krijgen. <br />Hoe mediawijs zijn we eigenlijk? <br /><em>Mediawijsheid is alle kennis en vaardigheden en de mentaliteit die mensen nodig hebben om bewust, kritisch en actief mee te doen in de wereld van vandaag en morgen, waarin media een bepalende hoofdrol spelen. <strong>(Bron: Raad voor Cultuur)</strong></em><br /><br />Bij ‘mediawijsheid’, lijkt er vooral veel aandacht voor de technische kant, het kunnen bedienen van een computer, iPhone, iPad en wat al niet meer, het kunnen maken van filmpjes, je Hyves of Facebook kunnen pimpen, je weblog bij kunnen houden en dergelijke. Een <a href="http://www.weekvandemediawijsheid.nl/doedequiz">quiz mediawijsheid</a> zoals bijvoorbeeld in het kader van de week van de mediawijsheid, of de <a href="http://www.nomc.nl/quiz/MediaWijsheid.html">MediaWijsheidsmeter</a> lijken dan ook meer op het testen van weetjes en wat vaardigheden, dan dat ze iets zeggen over wijsheid en vermogen om bewust en kritisch met informatie om te gaan.<br /><br />Hoe de media beeldvorming en maatschappelijke opinie bepalen en hoe mensen met elkaar omgaan binnen de media krijgt een stuk minder aandacht.<br />Over <a href="http://www.siob.nl/bibliotheekmonitor/trends-bibliotheken/maatschappelijke-verankering/mediawijsheid/item54">de rol van bibliotheken bij het stimuleren van mediawijsheid</a> is vorig jaar in opdracht van het SIOB een lijvig rapport verschenen. (of de <a href="http://www.siob.nl/upload/documenten/kwink-groep-de-rol-van-de-bibliotheek-bij-het-stimuleren-van-mediawijsheid-1-juli-2010.pdf">samenvatting</a>;-). <br />Geconcludeerd wordt dat bibliotheken zich vooral moeten richten op 'informatie- en strategische vaardigheden:<br />• Vinden: zoeken en kunnen selecteren uit een groot aanbod.<br />• Beoordelen: bronnen herkennen en kennen, betrouwbaarheid inschatten en interpreteren (bewustwording ten aanzien van de bron van waaruit de informatie wordt gegeven en ten aanzien van de grens tussen reclame en onafhankelijke informatie).<br />• Produceren: op basis van een veelheid aan informatie en meningen zelf een beschouwing kunnen maken. <br /><br />Een bijzonder verstandige keuze die prima aansluit bij de rol van de bibliotheek als centrum van informatie en ook nog eens goed past bij lezen en leesbevordering.<br />En dat dit voor jongeren die vast heel handig zijn met hun mobieltje heel hard nodig is blijkt overduidelijk uit onderstaand filmpje:<br /><br /><iframe title="YouTube video player" width="580" height="490" src="http://www.youtube.com/embed/zI5wH026qcQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-65188493922118998972011-01-27T08:26:00.004+01:002011-01-28T07:49:39.968+01:00VerdiepDingen<a href="http://2.bp.blogspot.com/_FGnbaqsWITw/TTluNeRtBhI/AAAAAAAAEok/xkyOKa9q9Cw/s1600/verdieping3.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 284px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_FGnbaqsWITw/TTluNeRtBhI/AAAAAAAAEok/xkyOKa9q9Cw/s400/verdieping3.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5564599992337630738" /></a><br />Is er leven na 23 dingen? Jazeker, er zijn VerdiepDingen! <br />Ding 24 - Mediawijsheid<br />Ding 25 - Screencasting<br />Ding 26 - Privacy en veiligheid<br />Ding 27 - Copyright<br />Ding 28 - Crowdsourcing en crowdfunding<br />Ding 29 - Mobiel internet<br />Ding 30 - Google Books en e-books<br />Deze week is alweer een 4e groep van 28 medewerkers van <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/">Kennemerwaard</a> met 23 dingen gestart. Daarnaast is ook aan de 45 medewerkers die eerder 23 dingen hebben gedaan aangeboden zich te gaan bezighouden met nieuwe input, nieuwe oefeningen.<br />Hiervoor hebben 28 medewerkers zich spontaan aangemeld.<br />Voorafgaande aan deze dingen is de vraag gesteld wat we na 23Dingen met de toepassingen hebt gedaan. <br />Van de 23 Dingen is er een behoorlijk aantal dat ik regelmatig tot vaak gebruik. Dat kan varieren van zo af en toe (Picasa, Flickr), tot wekelijks (LinkedIn, Facebook, YouTube) tot dagelijks en vrijwel doorlopend (Twitter, iGoogle). <br />Opvallend ook trouwens dat een aantal dingen na ruim een jaar zo goed als overbodig zijn of inmiddels marginaal (netvibes, podcast, lastFM) en dat daar (dus) weer nieuwe dingen voor in de plaats zijn gekomen. Dat tekent de razendsnelle ontwikkelingen nog maar eens!<br />Als Bibliotheek Kennemerwaard maken we naar mijn idee nog te weinig gebruik van de mogelijheden. Jazeker, we hebben een <a href="http://twitter.com/#!/BiebKennemerwrd">Twitteraccount</a>, maar gebuiken 'm voornamelijk om te zenden, je kunt je op onze (mooie) <a href="http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/index.php?format=feed&type=rss">site abonneren</a>, maar geen reacties geven etc.<br />De afgelopen periode zie ik dan ook vooral maar als een investering in het fundament: medewerkers zijn, mn. door 23 dingen, zich (eindelijk) bewust van de kansen en mogelijkheden die internet en de sociale media de bibliotheken bieden. <br />We denken over en werken aan een digitale strategie, die trouwens vooral ook heel praktisch moet zijn. Maar wel meer dan alleen maar een heleboel activiteiten ontpooien op het internet. <br />Want dat is wel een valkuil waarin we driegen te schieten. Er is bijvoorbeeld een hele groep medewerkers die wil meewerken aan het opleuken van de website, terwijl het daar helemaal niet om gaat. <br />Waar het wel omgaat is dat we de mogelijkheden aangrijpen om ons echt op het web te begeven en in contact te komen met de gebruikers en interactie, Dat vraagt om meer dan het toepassen van technische vaardigheden, dat vraagt om een mentaliteitsverandering. Op <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/18/sociaal-doen-is-niet-voldoende-bij-inzet-social-media/">Frankwatching</a> schrijft <a href="http://www.frankwatching.com/archive/author/Noesjka-Klene/">Noesjka Klene</a> dat oprechte openheid en transparatie gevraagd worden van organisaties die in willen zetten op sociale media.<br />Ik citeer:<br />"Het sociaal zijn bij de inzet van social media is van belang voor de openheid en transparantie die er online verwacht wordt. Als organisatie ga je je begeven op sociale netwerken, communities, fora en blogs om de interactie aan te gaan met de doelgroep. Consumenten prikken er makkelijk doorheen wanneer het contact niet oprecht is. Daarom moet het sociale karakter in het systeem zitten van de totale organisatie."<br />Gaat dat langzaam? Ja eigenlijk wel. Maar structureel gebruik maken van digitale mogelijkheden en vooral inzet van sociale media is niet iets van de korte termijn, maar onderdeel van de langetermijnvisie van een organisatie.<br />En dat betekent - natuurlijk - ook niet dat er jarenlang gewacht moet worden met het uitvoeren van activiteiten op het gebied van sociale media, Gelukkig maar!Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-24192972.post-16606616790869409572011-01-20T08:32:00.005+01:002011-01-20T14:24:53.098+01:00Why I love this book (wat wil ik lezen?)<a href="http://4.bp.blogspot.com/_FGnbaqsWITw/TTbNkoZVcPI/AAAAAAAAEoY/6FgZQ5gNSS8/s1600/01.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 311px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_FGnbaqsWITw/TTbNkoZVcPI/AAAAAAAAEoY/6FgZQ5gNSS8/s400/01.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563860418865492210" /></a><br /><br />Welke boeken lees je? Of welke boeken wil je lezen? Een belangrijke stimulans voor mij is een aanbeveling (of juist niet) in de vorm van een enthousiast verhaal van een andere lezer. Of een recensie, in welke vorm dan ook. Hiervoor zijn er inmiddels al talloze sites die je van een advies kunnen voorzien, zoals <a href="http://www.bol.com/nl/index.html">Bol.com</a>, <a href="http://watleesjij.nu/">Watleesjijnu</a> en natuurlijk <a href="http://www.librarything.nl/">Librarything</a>.<br /><br /><a href="http://">De boekensalon</a> wil hier ook graag een rol in spelen. Initiatiefnemer NBD/Biblion beschikt over een indrukwekkende verzameling informatie. Zo worden onder andere alle boeken die in Nederland verschijnen in kaart gebracht en gerecenseerd.<br />De bedoeling is dat De Boekensalon in samenwerking met de bibliotheken een soort Boekenclub wordt waarvoor bibliotheekleden zich kunnen aanmelden en bovendien allerlei leuke aanbiedingen kunnen krijgen.<br />Op dit moment wordt ook actief de inbreng van bibliotheken gezocht. Voor iedere persoon die zich met de speciale bibliotheekcode aanmeldt krijgt de bibliotheek een bedrag van € 1,- aan budget voor ingewerkte media, te besteden bij NBD/Biblion in 2011. Van de bibliotheek die de meeste inschrijvingen voor 1 mei aanstaande genereert, wordt door NBD/Biblion het gespaarde bedrag aan media-euro’s verdubbeld. <br />Omdat ik natuurlijk hart voor mijn bibliotheek heb en dol ben op kortingen heb ik me ingeschreven bij de Boekensalon. Heel erg vrolijk ben ik er in eerste instantie niet van geworden. De site ziet er merkwaardige ingewikkeld uit en nodigt direct niet uit tot het invullen van je lezersprofiel.<br /><br />Waar ik wel vrolijk van wordt is <a href="http://www.whyilovethisbook.com/">Why I Love This Book</a>, een initiatief <a href="http://www.linkedin.com/profile/view?id=563672&authType=name&authToken=SuFF&goback=%2Ebzo_*1_*1_*1_%2Fwhy*5i*5love*5this*5book&trk=NUS_CMPY_FOL-desc">Marc Barteling</a>.<br />Op Why I Love This Book delen lezers hun favoriete boek en hun persoonlijke ervaring met dat boek in een filmpje van ongeveer een minuut. Het resultaat is tot nu een kleine collectie van leuke en bijzondere boekentips.<br /><br /><iframe src="http://player.vimeo.com/video/18049842" width="700" height="400" frameborder="0"></iframe><p><a href="http://vimeo.com/18049842">De geverfde vogel - Jerzy Kosinski</a> from <a href="http://vimeo.com/whyilovethisbook">Why I Love This Book</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p><br />Ook nog eens gemakkelijk te delen via Twitter, Facebook, Hyves en LinkedIn. <br />Deze site zal ik regelmatig bezoeken om me hopelijk te laten overtuigen door een toenemend aantal enthousiaste verhalen van heel veel lezers.<br />Oh ja... <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_Painted_Bird">De geverfde vogel</a> kan ook ik van harte aanbevelen!Jan Kaldenbachhttp://www.blogger.com/profile/06486845390303610750noreply@blogger.com2